Dimensión Ética y espiritual

Dimensión Ética y espiritual

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0° Grado | 4 Horas

Dimensión Ética y espiritual

  • Docentes de la asignatura:
    Ana Rosa Orozco Pertuz Ana Rosa Orozco Pertuz
    Siris Consuelo Pabon Guette Siris Consuelo Pabon Guette

Contribuciones

Estrategias

Contenidos

Periodo Principio DBA Competencias Contenidos
1

 Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.

  6-Demuestra consideración y respeto por otros en su trato hacia ellos.      

  4. Reconoce  que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.

 5. Participa en la construcción colectiva de acuerdos, objetivos y proyectos comunes.        

  2. Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

 Reconoce que Dios es el Creador de la naturaleza. 

 Reconoce que Adán y Eva fueron nuestros primeros padres.   

Muestra amor y respeto hacia la Sagrada Familia. 

 Cumple con las normas de convivencia establecidas en el ámbito escolar. 

 Realiza acciones que contribuyen al   cuidado de la naturaleza. 

Practica adecuadamente las normas de comportamiento establecidas en la sala de informática.

       DIMENSIÓN ESPIRITUAL:

  • La Creación
  • Nuestros primeros padres
  • La Sagrada familia 

 

DIMENSIÓN ÉTICA: 

  • Normas de convivencia escolar            

·       Cuidemos la naturaleza 

·       Normas de comportamiento en la sala de informática          
2

Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo 

 | . Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas.         

   4.Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres,         valores y tradiciones.     

 3.Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás.         2. Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.  

Reconoce la importancia de visitar el templo.     

 Manifiesta respeto al momento de la oración. 

  Relaciona su estado anímico con las emociones conocidas.    

   Cuida y respeta su cuerpo y el de las demás personas.   

    Reconoce la importancia que tiene la vivienda en la vida del ser humano y el cuidado para la conservación de la misma.    

   Realiza actividades que favorecen el cuidado y protección del medio ambiente.   

  Practica adecuadamente normas de comportamiento en el templo.  

    Manifiesta de manera armónica movimientos corporales.   

DIMENSIÓN ESPIRITUAL:

·       Jesús visitó el Templo 

·       Vamos a la casa de Dios 

·       Oraciones católicas: Jesucito de mi vida, Ángel de la Guarda y El Ave María 

 

DIMENSIÓN ÉTICA:

·       Gestiono mis emociones: alegría, tristeza, miedo, asco, rabia, calma, etc

·       Respeto y cuidado del cuerpo  

·       Cuido y ordeno la vivienda  

·       Cuidemos el medio ambiente

·       Normas de comportamiento en la iglesia         
3

 Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.  

1.Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas.

 Le agrada conocer historias bíblicas.        

 Celebra en familia con fe y entusiasmo el nacimiento del niño Jesús.        

Cuida de manera adecuada las prendas de vestir.       

 Muestra cuidado y protección por algunos animales de su entorno.        

Reconoce la importancia de celebrar en familia la navidad.        

DIMENSIÓN ESPIRITUAL:

  • El Arcángel visita a María
  • María visita a su prima Isabel 
  • El nacimiento de Jesús 

 

DIMENSIÓN ÉTICA:

  • Cuido mis prendas de vestir
  • Cuidado y protección de los animales del entorno          
  • Celebremos en familia la navidad          

 

Rúbricas

Periodo Criterio Superior Alto Básico Bajo
1 La Creación Manifiesta siempre que Dios es el creador de la naturaleza y asume actitud positiva hacia la misma. Con frecuencia manifiesta que Dios es el creador de la naturaleza y asume actitud positiva hacia la misma. En ocasiones manifiesta que Dios es el creador de la naturaleza y asume actitud positiva hacia la misma. Se le dificulta reconocer que Dios es el creador de la naturaleza y muestra actitud negativa hacia la misma.
1 Nuestros primeros padres Reconoce y manifiesta siempre que Adán y Eva son nuestros primeros padres. En gran parte reconoce y manifiesta que Adán y Eva son nuestros primeros padres. Algunas veces reconoce y manifiesta que Adán y Eva son nuestros primeros padres. Se le dificulta reconocer que Adán y Eva son nuestros primeros padres.
1 La Sagrada Familia Manifiesta siempre que la Sagrada Familia es ejemplo para la humanidad. Casi siempre manifiesta que la Sagrada Familia es ejemplo para la humanidad. Algunas veces manifiesta que la Sagrada Familia es ejemplo para la humanidad. Se le dificulta reconocer que la Sagrada Familia es ejemplo para la humanidad.
1 Normas de convivencia escolar Siempre cumple con las normas de convivencia escolar. La mayoría de las veces cumple con las normas de convivencia escolar. Algunas veces cumple con las normas de convivencia escolar. Se le dificulta cumplir con las normas de convivencia escolar.
1 Normas de comportamiento en la sala de informática Siempre cumple con las normas de comportamiento establecidas en la sala de informática. Casi siempre cumple con las normas de comportamiento establecidas en la sala de informática. A veces cumple con las normas de comportamiento establecidas en la sala de informática. Se le dificulta cumplir con las normas de comportamiento establecidas en la sala de informática.
2 Jesús visitó el Templo Expresa siempre con facilidad que Jesús visitaba el templo para compartir las enseñanzas del plan Divino. La mayoría de las veces expresa con facilidad que Jesús visitaba el templo para compartir las enseñanzas del plan Divino. A veces expresa que Jesús visitaba el templo para compartir las enseñanzas del plan Divino. Desconoce que Jesús visitaba el templo para compartir las enseñanzas del plan Divino.
2 Vamos a la casa de Dios Asiste siempre en familia a la casa de Dios. Con frecuencia asiste en familia a la casa de Dios. En ocasiones asiste en familia a la casa de Dios. Se rehúsa asistir en familia a la casa de Dios.
2 Oraciones católicas: Jesucito de mi vida, Ángel de la Guarda y El Ave María Aprende con facilidad oraciones católicas y respeta el momento de hacerlo. Usualmente aprende con facilidad oraciones católicas y respeta el momento de hacerlo. A veces aprende oraciones católicas y respeta el momento de hacerlo. Se le dificulta aprender oraciones católicas y no respeta el momento de hacerlo.
2 Regulo y gestiono mis emociones: : alegría, tristeza, miedo, rabia, etc. Respeto y cuidado del cuerpo Muestra siempre capacidad de gestión y regulación de sus emociones: alegría, tristeza, miedo, rabia, etc. En gran parte muestra capacidad de gestión y regulación de sus emociones: alegría, tristeza, miedo, rabia, etc. Algunas veces muestra capacidad de gestión y regulación de sus emociones: alegría, tristeza, miedo, rabia, etc. Se le dificulta gestionar y regular sus emociones: alegría, tristeza, miedo, rabia, etc.
2 Respeto y cuidado del cuerpo Muestra siempre respeto y cuidado por su cuerpo. Con frecuencia muestra respeto y cuidado por su cuerpo. A veces muestra respeto y cuidado por su cuerpo Se le dificulta respetar y cuidar su cuerpo.
2 Se le dificulta respetar y cuidar su cuerpo. Cuida y ordena siempre la vivienda. Cuida y ordena con frecuencia la vivienda. Cuida y ordena a veces la vivienda. Se le dificulta cuidar y ordenar su vivienda.
2 Cuidemos el medio ambiente Se muestra siempre comprometido con el cuidado del medio ambiente. En gran parte se muestra comprometido con el cuidado del medio ambiente. Algunas veces se muestra comprometido con el cuidado del medio ambiente. Rechaza el compromiso con el cuidado del medio ambiente.
2 Rechaza el compromiso con el cuidado del medio ambiente. Cumple siempre con las normas de comportamiento establecidas en la iglesia. En gran parte cumple con las normas de comportamiento establecidas en la iglesia. Ocasionalmente cumple con las normas de comportamiento establecidas en la iglesia. Se rehúsa al cumplimiento de las normas de comportamiento establecidas en la iglesia.
3 El Arcángel visita a María Escucha y observa atentamente pasajes bíblicos (el Arcángel visita a María) y lo comparte con las personas de su entorno. Por lo general escucha y observa atentamente pasajes bíblicos (el Arcángel visita a María) y lo comparte con las personas de su entorno. A veces escucha y observa atentamente pasajes bíblicos (el Arcángel visita a María) y lo comparte con las personas de su entorno. Se le dificulta escuchar y observar atentamente pasajes bíblicos.
3 María visita a su prima Isabel Expresa siempre con facilidad las enseñanzas del pasaje bíblico (María visita a su prima Isabel) y lo relaciona con su familia. La mayoría de las veces expresa con facilidad las enseñanzas del pasaje bíblico (María visita a su prima Isabel) y lo relaciona con su familia. La mayoría de las veces expresa con facilidad las enseñanzas del pasaje bíblico (María visita a su prima Isabel) y lo relaciona con su familia. Se le dificulta expresar las enseñanzas del pasaje bíblico (María visita a su prima Isabel).
3 El nacimiento de Jesús Reconoce y expresa siempre que Jesús vino al mundo a salvarnos y a compartir con nosotros sus enseñanzas. La mayoría de veces reconoce y expresa que Jesús vino al mundo a salvarnos y a compartir con nosotros sus enseñanzas. Algunas veces reconoce y expresa que Jesús vino al mundo a salvarnos y a compartir con nosotros sus enseñanzas. Se le dificulta reconocer y expresar que Jesús vino al mundo a salvarnos y a compartir con nosotros sus enseñanzas.
3 Cuido mis prendas de vestir Comprende y expresa siempre la importancia del cuidado de las prendas de vestir. Usualmente comprende y expresa la importancia del cuidado de las prendas de vestir. A veces comprende la importancia del cuidado de las prendas de vestir. No comprende la importancia del cuidado de las prendas de vestir.
3 Cuidado y protección de los animales Asume siempre una actitud positiva frente al cuidado y protección de los animales del entorno. En su mayoría asume una actitud positiva frente al cuidado y protección de los animales del entorno. En ocasiones asume una actitud positiva frente al cuidado y protección de los animales del entorno. Asume una actitud negativa frente al cuidado y protección de los animales del entorno.
3 Celebremos en familia la navidad DIMENSIÓN ESTÉTICA: Siempre celebra con fe, alegría y esperanza las fiestas navideñas en familia. Usualmente celebra con fe, alegría y esperanza las fiestas navideñas en familia. En ocasiones celebra con fe, alegría y esperanza las fiestas navideñas en familia. Es indiferente frente a la celebración de las fiestas navideñas en familia.