Informática 9
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Docentes de la asignatura:
Candelaria Maria Vergara Ortega
Contribuciones
Estrategias
Contenidos
| Periodo | Estándar | DBA | Competencias | Contenidos |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de información y la comunicación de ideas (hoja de cálculo, editor de página Internet, editores de texto y gráficos, buscadores, correo electrónico, conversación en línea, comercio electrónico,…). |
Comunicativa y representativa Razonamiento y argumentación Planteamiento y solución de problemas |
Concepto de tablas y columnas en Word. • Creación de una tabla • Insertar datos dentro de una tabla • Personalizar el diseño de una tabla • Modificar ancho de las columnas o altos de una fila • Insertar columnas y filas • Eliminar columnas y filas • Aplicar formato a las tablas • Crear gráficos • Formatos para columnas • Cambiar columnas en el documento • Numeración de paginas |
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| 2 | Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de información y la comunicación de ideas (hoja de cálculo, editor de página Internet, editores de texto y gráficos, buscadores, correo electrónico, conversación en línea, comercio electrónico,…). |
Comunicativa y representativa Razonamiento y argumentación Planteamiento y solución de problemas |
Concepto • Ventana de Excel • Elementos de la ventana de Excel • Barra de titulo • Barra de menú • Barra de herramientas • Área de trabajo • Columnas, filas y celdas • Crear un libro de trabajo en Excel • Introducir datos • Rangos • Guardar el libro • Edición de celdas • Edición de celdas • Trabajo con filas y columnas • Formulas en Excel • Graficas en Excel • seleccionar objetos • copiar objetos • duplicar objetos • mover objetos • modificar el tamaño de los objetos • girar y voltear. • Alinear y distribuir • ordenar objetos • elimina r objetos |
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| 3 | Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de información y la comunicación de ideas (hoja de cálculo, editor de página Internet, editores de texto y gráficos, buscadores, correo electrónico, conversación en línea, comercio electrónico..). |
Comunicativa y representativa Razonamiento y argumentación Planteamiento y solución de problemas |
1. Concepto 2. Ventana de Excel 3. Elementos de la ventana de Excel 4. Barra de titulo 5. Barra de menú 6. Barra de herramientas 7. Área de trabajo 8. Columnas, filas y celdas 9. Crear un libro de trabajo en Excel 10. Introducir datos 11. Rangos 12. Guardar el libro 13. Edición de celdas 14. Edición de celdas 15. Trabajo con filas y columnas 16. Formulas en Excel 17. Graficas en Excel 18. seleccionar objetos 19. copiar objetos 20. duplicar objetos 21. mover objetos 22. modificar el tamaño de los objetos 23. girar y voltear. 24. Alinear y distribuir 25. ordenar objetos elimina r objetos |
Rúbricas
| Periodo | Criterio | Superior | Alto | Básico | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Manejo de la opciones de encabezado, pie de pagina e insertar. | Redacta, edita y escribe coherentemente los textos en el editor Microsoft Word | Casi siempre es correcta su redacción, edición y cohesión de textos en el editor de texto Microsoft Word. | Algunas veces redacta, edita y tienen coherencia los textos en el editor de texto Microsoft Word. | Se le dificulta la redacción, edición y cohesión de textos en el editor de texto Microsoft Word. |
| 1 | Estrategias utilizadas para manejar la barra de herramientas Word. | Inserta con facilidad tablas, columnas, e imágenes en Word. | Usa con mínima dificultad la inserción tablas, columnas, e imágenes en Word. | Algunas veces inserta tablas, columnas, e imágenes en Word. | Se le dificulta el uso de tablas, columnas, e imágenes en Word. |
| 1 | Estrategias utilizadas para crear documentos en Word. | Conoce todas las funciones de la barra de herramientas de Microsoft Word. | Presenta mínimas para identificar todas lafuncions de la barra de herramientas de Microsoft Word. | Algunas veces identifica todas lafuncions de la barra de herramientas de Microsoft Word. | Se le dificulta identificar todas lafuncions de la barra de herramientas de Microsoft Word. |
| 3 | Manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos. | maneja de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel | Presenta mínimas dificultades para manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel. | Algunas veces maneja de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel | Se le dificulta el manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel |
| 3 | Manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos. | maneja de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel | Presenta mínimas dificultades para manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel. | Algunas veces maneja de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel | Se le dificulta el manejo de la ventana de Excel y la inserción de datos en Excel |
| 3 | Estrategias utilizadas para crear presentaciones multimedias. | Crea correctamente gráficos y formulas en Microsoft Excel | Presenta mínima dificultad al crea gráficos y formulas en Excel. | Algunas veces crea gráficos y formulas en Excel | Se le dificulta la creación de gráficos y formulas en Excel |
| 3 | Estrategias utilizadas para copiar, mover, girar, voltear y alinear objetos en Excel. | Realiza correctamente la acciones de copia, mueve, voltea y alinea objetos en Excel. | Tiene mínimas dificultades para copiar, mover, girar, voltear y alinear objetos en Excel | Se le dificulta copiar, mover, girar, voltear y alinear objetos en Excel | Algunas veces copia, mueve, voltea y alinea objetos en Excel. |