Ética y valores 7
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Docentes de la asignatura:
Nohora Cecilia Pertuz Samper
Contribuciones
El área de Ética y Valores Humanos en grado séptimo contribuye al fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes, promoviendo la reflexión sobre la convivencia en la familia, la escuela y la comunidad. En esta etapa, el área favorece el reconocimiento del otro, el respeto por la diferencia y el desarrollo de actitudes responsables frente a los conflictos que surgen en los distintos entornos sociales.
Así mismo, el área aporta a la formación ciudadana al incentivar el diálogo, la empatía y la resolución pacífica de conflictos, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la participación activa en la vida escolar. Estas acciones permiten que los estudiantes comprendan la importancia de los valores éticos como base para una convivencia armónica y una sociedad más justa.
Estrategias
Para el desarrollo del área de Ética y Valores Humanos en grado séptimo se implementarán las siguientes estrategias pedagógicas:
- Análisis de situaciones reales del entorno escolar, familiar y comunitario que permitan reflexionar sobre valores y convivencia.
- Conversatorios y debates orientados al reconocimiento del conflicto y la importancia del diálogo.
- Dramatizaciones y juegos de roles para fortalecer la empatía y la resolución pacífica de conflictos.
- Trabajo colaborativo que fomente el respeto por la diferencia y la responsabilidad colectiva.
- Elaboración de acuerdos de aula que promuevan la convivencia y el cumplimiento de normas.
- Articulación con proyectos transversales como convivencia escolar, educación ciudadana y orientación escolar.
Contenidos
| Periodo | Estándar | DBA | Competencias | Contenidos |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Reconozco la importancia de la familia y la comunidad como espacios fundamentales para la formación en valores, fortaleciendo relaciones basadas en el respeto, la empatía y la responsabilidad. |
Reconoce la familia y la comunidad como espacios de formación ética. Identifica valores que fortalecen la convivencia en los diferentes entornos. Expresa opiniones y emociones de manera respetuosa en situaciones cotidianas. |
Ética Ciudadana Socioemocional |
La familia y la comunidad. Valores en el entorno social. Respeto y empatía. Comunicación asertiva. |
| 2 | Comprendo la importancia del diálogo y la resolución pacífica de conflictos como herramientas para la convivencia armónica en los diferentes espacios sociales. |
Identifica causas y consecuencias de los conflictos cotidianos. Propone alternativas pacíficas para la resolución de conflictos. Valora el diálogo como medio para la convivencia. |
Ética Ciudadana Comunicativa |
El conflicto y sus causas. Estrategias de resolución pacífica. Diálogo y escucha activa. Manejo de emociones en situaciones conflictivas. |
| 3 | Asumo responsabilidades y deberes como miembro de la comunidad educativa, actuando con honestidad, compromiso y sentido de pertenencia. |
Reconoce sus deberes y responsabilidades. Analiza las consecuencias de sus acciones. Demuestra actitudes de honestidad y compromiso. |
Ética Ciudadana Personal |
Responsabilidad y compromiso. Honestidad. Consecuencias de las acciones. Normas y deberes ciudadanos. |
Rúbricas
| Periodo | Criterio | Superior | Alto | Básico | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ética – Ciudadana – Comunicativa | Demuestra comportamientos éticos basados en el respeto y la empatía, participa activamente como ciudadano responsable en su entorno familiar y escolar, y se comunica de manera asertiva y respetuosa en todas las situaciones. | Evidencia actitudes éticas adecuadas, cumple con sus responsabilidades ciudadanas y se comunica de forma respetuosa en la mayoría de las situaciones. | Reconoce normas y valores éticos, pero presenta dificultades para aplicarlos constantemente; su participación ciudadana y comunicación requieren acompañamiento. | Presenta dificultades para actuar de acuerdo con valores éticos, no cumple normas básicas de convivencia y muestra poca disposición para comunicarse de forma respetuosa. |
| 2 | Ética – Ciudadana – Comunicativa | Analiza situaciones de conflicto desde una perspectiva ética, propone soluciones pacíficas como ciudadano responsable y se comunica con respeto, diálogo y escucha activa. | Reconoce los conflictos y participa en su resolución de forma adecuada, mostrando actitudes éticas y comunicación respetuosa. | Identifica conflictos, pero presenta dificultades para resolverlos de manera ética y comunicarse adecuadamente sin apoyo. | Identifica conflictos, pero presenta dificultades para resolverlos de manera ética y comunicarse adecuadamente sin apoyo. |
| 3 | Ética – Ciudadana – Comunicativa | Asume sus responsabilidades con compromiso ético, cumple activamente sus deberes ciudadanos y expresa sus ideas con claridad, respeto y coherencia. | Cumple con sus responsabilidades, actúa con honestidad y mantiene una comunicación adecuada. | Cumple parcialmente con sus deberes, requiere acompañamiento para fortalecer su comportamiento ético y su comunicación. | No asume responsabilidades, presenta actitudes contrarias a los valores éticos y dificultades persistentes en la comunicación. |