Ética y valores 8
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Docentes de la asignatura:
Nohora Cecilia Pertuz Samper
Contribuciones
El área de Ética y Valores Humanos en grado octavo contribuye a la consolidación del pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes, fortaleciendo la construcción del proyecto de vida, la participación ciudadana y el compromiso con el entorno social y ambiental. A través del análisis ético de situaciones reales, el área promueve la toma de decisiones responsables y el ejercicio consciente de los derechos y deberes.
Estrategias
Análisis de casos relacionados con decisiones personales y sociales.
Proyectos de aula sobre derechos humanos y cuidado ambiental.
Debates y mesas redondas para fortalecer la argumentación ética.
Trabajo colaborativo y participación en actividades institucionales.
Contenidos
| Periodo | Estándar | DBA | Competencias | Contenidos |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Analizo mi proyecto de vida desde una perspectiva ética, reconociendo la importancia de los valores en la toma de decisiones responsables para mi desarrollo personal y social. |
Reconoce la importancia del proyecto de vida en su desarrollo personal. Analiza decisiones cotidianas desde una perspectiva ética. Identifica valores que orientan su comportamiento y sus metas personales. |
Ética Personal Ciudadana |
Proyecto de vida. Valores personales. Toma de decisiones responsables. Autonomía y autorregulación. |
| 2 | Comprendo la importancia de los derechos humanos y la participación democrática como fundamentos para la convivencia y la construcción de una sociedad justa. |
Reconoce los derechos humanos como base de la convivencia. Participa de manera responsable en espacios democráticos escolares. Analiza situaciones de vulneración de derechos en su entorno. |
Ciudadana Ética Comunicativa |
Derechos humanos. Deberes ciudadanos. Participación democrática. Normas y convivencia social. |
| 3 | Asumo una actitud responsable frente al cuidado del medio ambiente y el entorno social, reconociendo mi papel como ciudadano comprometido con el desarrollo sostenible. |
Reconoce la responsabilidad ética frente al medio ambiente. Analiza problemáticas ambientales de su contexto. Propone acciones responsables para el cuidado del entorno. |
Ética Ciudadana Ambiental |
Ética ambiental. Cuidado del medio ambiente. Responsabilidad social. Desarrollo sostenible. |
Rúbricas
| Periodo | Criterio | Superior | Alto | Básico | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ética – Personal – Ciudadana | Reflexiona críticamente sobre su proyecto de vida, toma decisiones responsables basadas en valores éticos y actúa con autonomía y compromiso social. | Reconoce su proyecto de vida y toma decisiones adecuadas en la mayoría de las situaciones | Identifica su proyecto de vida, pero presenta dificultades para tomar decisiones responsables de manera constante. | Presenta poco interés por su proyecto de vida y toma decisiones sin considerar valores ni consecuencias. |
| 2 | Derechos Humanos | Analiza críticamente situaciones relacionadas con los derechos humanos, participa activamente en procesos democráticos y se comunica de forma respetuosa y argumentada. | Reconoce los derechos humanos y participa adecuadamente en actividades democráticas. | Identifica los derechos humanos, pero su participación y argumentación son limitadas. | Presenta desconocimiento o indiferencia frente a los derechos humanos y la participación democrática. |
| 3 | Ética – Ciudadana – Ambiental | Ética – Ciudadana – Ambiental | Reconoce la importancia del cuidado del ambiente y participa en acciones responsables. | Identifica problemáticas ambientales, pero requiere acompañamiento para actuar responsablemente. | Presenta poco compromiso frente al cuidado del medio ambiente. |