Biología 4
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Docentes de la asignatura:
Jorge David Pertuz Garcia
Contribuciones
Estrategias
Contenidos
| Periodo | Estándar | DBA | Competencias | Contenidos |
|---|---|---|---|---|
| 1 | - Explico la diversidad biológica como consecuencia de cambios ambientales, genéticos y de relaciones dinámicas dentro de los ecosistemas - Reconozco la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del material hereditario - Comprende la aplicación de las leyes de Mendel y su importancia para la ciencia. |
- Explico la relación entre el ADN el ambiente y la diversidad de los seres vivos. - Interpretar conceptos básicos de genética y de las leyes de Mendel. - |
- Indagación. -Explicación de fenómenos. |
GENETICA Y HERENCIA, EVOLUCION Y DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS Conceptos básicos de la genética ADN Características del ADN Cambios en el material hereditario mutaciones Herencia Leyes de Mendel Cuadro de Punnet Variación genética de los seres vivos Teorías de evolución Selección natural Adaptación de los seres vivos Evidencias de la evolución Biodiversidad Clasificación de los seres vivos |
| 2 | Explicar la evolución de la vida a partir de la materia inorgánica, basándose en la evolución química (hipótesis de Oparin-Haldane) y las condiciones de la Tierra primitiva |
Analiza teorías científicas sobre el origen de las especies (selección natural y ancestro común) como modelos científicos que sustentan sus explicaciones desde diferentes evidencias y argumentaciones |
- Uso del conocimiento científico - Explicación de fenómenos |
ORIGEN DE LA VIDA • Hipótesis sobre el origen de la vida • Formación de la vida • Los caminos evolutivos de los organismos eucariotas, Procariotas y especie humanan • Características comunes para clasificar organismos |
| 2 | Reconoce la importancia de un sistema que permite organizarla diversidad biológica. |
Conoce y aplica algunos métodos que se utilizan para clasificar los seres vivos. |
- Uso del conocimiento científico - Indagar |
TAXONOMIA • Orígenes de la taxonomía • Nomenclatura • Categorías taxonómicas • Clasificación de la especie • Herramientas de la sistemática • Microbiología |
| 3 | Reconoce el universo y su composición y las características de la tierra que la hacen un planeta vivo. |
expliquen estos fenómenos físicos y biológicos, reconociendo que la Tierra es un sistema dinámico |
- Uso comprensivo del conocimiento - Explicación de fenómenos |
PROCESOS DE FORMACION Y EVOLUCION DE LA TIERRA • Evolución del universo • Formación del planeta tierra • Origen del agua, sales minerales y atmosfera • Adaptación de los seres vivos al cambio climático • Contaminación de la atmosfera. • Evolución de la corteza terrestre • Procesos geológicos internos • La actividad volcánica • La actividad tectónica • Procesos geológicos externos • Evolución geológica y biológica de la tierra • Las escalas de los tiempos geológicos • Eras geológicas |
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