Educación Religiosa
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Docentes del área:
Nohora Cecilia Pertuz Samper
Justificación
La Educación Religiosa favorece el reconocimiento de la dimensión espiritual como parte esencial del desarrollo humano. En esta etapa, los estudiantes comienzan a cuestionarse sobre su identidad, el sentido de la vida y su relación con los demás, por lo que el área ofrece espacios de reflexión, diálogo y formación en valores.
A través del estudio de principios éticos y espirituales, se promueve el respeto, la tolerancia y la convivencia armónica, contribuyendo a la formación de ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con el bienestar propio y colectivo, en un marco de respeto por la diversidad cultural y religiosa.
Misión
La Institución Educativa brinda una formación integral, dinámica e innovadora, sustentada en fundamentos pedagógicos pertinentes y contextualizados, que promueven en los estudiantes la reflexión crítica del texto y del contexto. A través del trabajo colaborativo y la implementación de buenas prácticas pedagógicas y agropecuarias, se fortalece el desarrollo de competencias académicas, socioemocionales y éticas, con el propósito de formar ciudadanos íntegros que contribuyan al progreso local y regional.
Visión
Para el año 2027, la Institución Educativa Departamental Agropecuaria José María Herrera de Pivijay será reconocida a nivel local, regional y nacional por ofrecer una educación centrada en el desarrollo del SER, caracterizada por su capacidad de gestión efectiva frente a problemáticas escolares, socioemocionales, ambientales, agrícolas y pecuarias. Su accionar se destacará por el uso de recursos pedagógicos pertinentes y el trabajo colaborativo, orientado al fortalecimiento del proyecto educativo institucional.
Objetivos
Objetivo general
Desarrollar la dimensión espiritual del estudiante de grado sexto mediante la reflexión sobre valores, convivencia y sentido de vida, promoviendo el respeto por sí mismo, por los demás y por la diversidad religiosa.
Objetivos específicos
- Reconocer la dimensión espiritual como parte del ser humano.
- Identificar valores que orientan la convivencia y el comportamiento personal.
- Fomentar actitudes de respeto, solidaridad y diálogo.
- Reflexionar sobre el perdón, la reconciliación y la paz.
- Valorar la diversidad de creencias como riqueza social y cultural.
Metodología
La metodología será activa, participativa y reflexiva, centrada en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. Se promoverán espacios de diálogo y análisis que relacionen los contenidos con experiencias de la vida cotidiana.
Se emplearán estrategias como:
- Conversatorios y reflexiones guiadas.
- Lectura y análisis de relatos con contenido ético y espiritual.
- Actividades escritas, artísticas y expresivas.
- Trabajo colaborativo y dinámicas grupales.
- Evaluación formativa basada en la participación, la reflexión y las actitudes.
Asignaturas
3° Grado | 1 Horas.
Docentes:
- Maribel Cabarcas Gomez
- Lourdes Yaneth Bolaño Orozco
- Sisis Yanteh Navarro González
4° Grado | 1 Horas.
Docentes:
- Maria Esperanza Lobo Lopez
- Marelvis Esther Perez Orozco
- Yira Isabel Hernández Barraza